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小学生消防安全活动教案---------安全用火
发布者:文化路小学 作者:李晓 发布时间:2018-06-15 17:50:36  

一、 设计意图:

自然是如此美好,生活是如此安宁,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们,在所有的自然灾害中,发生频率最和、高的莫过于火灾,一个小小的火星,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命,对于火,儿童缺乏相应的防火知识和能力,因此,增强儿童的防火意识,提高儿童的防火自救能力,加强儿童防火教育是至关重要的。

二、教学目标:

1. 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2. 知道消防电话119,初步了解什么是消防。

3. 结合日常生活,知道一些消防常识。

三、教学重难点:

学习防火的生活常识,培养有关防范能力。

四、 教学准备:

多媒体课件、布娃娃、选项牌等

五、 教学过程:

(一)火灾现场图片欣赏

每幅图片教师进行讲说

1. 学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?

2. 看到刚才的图片,老师真是触目惊心,俗话说:“水火无情”,如果对火使用不当或者管理不好,有时它也会成为我们的敌人。

(二)引出课题

1.今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂,共同学习-----珍爱生命 安全第一(板书)

(三)讲授新课

1.同学们都知道发生火灾时,拨打电话“119”,你们知道我国的消防日是哪

一天吗?(11月9日),为了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,将每年的11月9日定为全国的消防日。

2.火猛于虎,在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生,下面我们一起走进我们的家庭,看看下面的图片,说说他们做的对不对?

在家里应如何注意防火?(图片)

例如:

(1) 妈妈在炒菜,锅中着火,怎么办?

(2) 当闻到一股臭鸡蛋气味时,应怎么样处理?

同学们对预防火灾的知识有了一定的了解,我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!

竞赛规则:先把同学分成两组;老师读题,请同学们举牌回答,哪组回答的正确率高,哪组获胜。

3. 在学校如何预防火灾?

(1) 不带火柴、打火机等火种进入校园。

也不带爆竹等易燃的物品进入学校。

(2) 不在学校,随意焚烧废纸等。

(3) 打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取点火烧掉的办法。

4. 公共场所,我们应如何防御火灾?

1. 在公共场所,要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

2. 自觉保护公共场所的消防设施和设备。

3. 不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况,要及时向有关管理人员报告。

4. 燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放,小孩燃放时必须由大人陪同。

观看逃生视频

小游戏:“我是消防员”

游戏规则:1.听到音乐响起,开始解救布娃娃。

2利用钻、跨等各种方法,到达终点,

3.哪个队获救的娃娃多,哪个队就胜利。

六、 总结活动

经过同学们的智勇比拼,获胜队是XX,恭喜他们,因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续,让我们珍爱生命,时刻把安全铭记在心,我和你,你和我,大家都要来防火,从小学唱防火歌,消防安全记心窝,让我们一起来说《防火拍手歌》

七、结束

 

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