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三里学校四年级语文《搭石》集体备课第二次教研
发布者:slxx99 作者:三里学校 王斌 发布时间:2018-10-11 15:21:00  

10月9日,我们四年级语文组对宋老师执教的《搭石》进行了第二次听评课。宋老师根据第一次教研提出的意见对自己的教学设计进行了修改并试讲。听完课后,组内成员对宋老师的课提出了意见。

郑老师说:“老师不要讲太多,留给学生思考的时间,比如在学习风景美的时候,让学生自己读,自己画,自己写一写为什么你会找这个词语,这个句子?哪里让你感受到美?心灵美时,要让孩子自己去找关键词。留给孩子一点空间。”李老师说:“建议以读带讲,每个细节要深入进去,让学生切身体会后,感悟画面美,情感美,再来细读课文。”王老师说:“这次讲课比上次进步很大,轮框清晰,抓好每个细节,让学生多读,多体会。指导朗读要到位。文章要有重点。过渡语要自然。”宋老师对每个老师的建议进行了记录。根据老师们的建议,再一次修改自己的教学设计。

 

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