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合作 实践 探究 借力几何直观——大白峪小学数学教研活动
发布者:dbyxx 作者:李琴 发布时间:2018-09-27 16:03:48  

9月26日大白峪小学数学组全体成员参加了数学学科教研活动。本次活动组内全体成员观摩了三位教师的课堂教学,并在课后进行了评课。

尹文文老师执教《长方体的认识》,通过切土豆制作长方体的过程,一步步让学生在自然中认识了面、棱、顶点。本节课立足三维目标,体现学生是学习的主人,让课堂和谐平等。学生以小组为单位通过看、摸、量、数、想等步骤认识长方体,并且互相交流,一方面充分体现了教学的民主性,给每个学生创造了平等的学习、参与的机会,另一方面使每个学生都有了展示自己的机会。

王洪宝主任执教《三角形的认识》,王主任通过让学生操作自制的三角形和四边形框架,让学生在操作中发现三角形的稳定性。从课的一开始就抓住学生好奇爱动的心理特点,为下面的探索学习创设了良好的学习情境。使学生体会到数学并不神秘,数学就在日常生活中,就在自己身边,使学生感受到数学与现实生活的密切联系,培养了学生学习数学的兴趣和意识。

白岩玉老师执教《三角形的分类》,白老师一直是我校小组合作学习的开拓者、践行者。在这节课中白老师充分利用小组合作探究的形式,让学生根据问题,在小组内充分地探索、交流、总结,凸显学生本位,经历学习过程,提升学生思维,发展核心素养,使学生经历了从观察、思考中认识三角形的种类的过程。

课后,全体数学老师对三位老师的讲课进行了深入细致的点评,大家既总结出了课堂上呈现出来的优点,也从上课的环节、时间合理利用等方面给两位老师提出了许多合理化建议。

 

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